Цель программы - подготовка социальных педагогов и учителей самопознания, тьюторов (преподавателей) инклюзивного образования, способных оказывать социально-педагогическую и психологическую помощь и сопровождение детей с особыми потребностями - познавательными, интеллектуальными, физиологическими, поведенческими.

Актуальность профессии определяется необходимостью компетентных востребованных кадров, обладающих комплексной информацией о социально-педагогической и тьюторской деятельности и готовых к ее осуществлению на практике, повышением конкурентоспособности образования, развитием человеческого капитала путем обеспечения доступности качественного образования для устойчивого роста экономики.

Виды профессиональной деятельности:

• государственные структуры (Комитет по охране прав детей МОН РК, областные Департаменты по защите прав детей),

• учреждения социальной направленности,

• образовательные учреждения,

• учреждения, связанные с проблемами воспитания и развития подрастающего поколения в общественной среде,

• учреждения, связанные с организацией детского досуга и поддержкой детского творчества, полноценной социализации и личностного развития подрастающего поколения.

Список профессий:

• социальный педагог в системе образования;

• социальный педагог в социальных службах;

• социальный педагог в системе МВД;

• менеджер по защите прав детей и подростков;

• учитель самопознания;

• тьютор инклюзивного образования.

• организатор досуговой деятельности детей и подростков